Trainingen

Wij geloven dat leren op de werkplek de kern vormt van ontwikkeling. Bijna driekwart van wat je leert, leer je op de werkplek. Hier raakt ontwikkeling in een stroomversnelling. Trainingen, workshops en cursussen hebben maar een klein aandeel. Bovendien zien we dat trainingen vaak onvoldoende aandacht hebben voor de specifieke context van het werk. Dan leer je jouw ervaringen niet toepassen in je werk en dat kan zelfs contraproductief zijn: als je iets leert dat je niet effectief kunt inzetten, kun je weerstand ontwikkelen tegen verdere persoonlijke ontwikkeling. Daarom laten wij de kunst van het opleiden samensmelten met de alledaagse werkpraktijk.

Hoe het werkt

De kunst van het opleiden, die staat bij ons centraal. In onze trainingen verbinden we interventies met een diepgaande impact met de werkpraktijk. Dit bereiken we met:

Samen leren in gevarieerde programma’s:

Intervisie: Samen reflecteren en leren van elkaars ervaringen.
Train de trainer: Empowerment door interne trainers op te leiden.
Buddysystemen: Ondersteuning en samenwerking tussen collega’s.
Betrekken van direct leidinggevenden: Essentieel voor effectieve deelname aan programma’s.
Mentoring: Zowel binnen als buiten de organisatie, om te groeien en te inspireren.

Stimuleren van leren op de werkplek met:

Werkplekopdrachten: Direct toepasbare opdrachten in de werkomgeving.
Analysetools: Middelen die inzicht geven en helpen om strategieën te optimaliseren.
Verdiepende materialen: Bronnen voor verdere verdieping en begrip.
Coaching on the job: Ondersteuning en begeleiding terwijl je werkt.

Thema’s

Bedrijfsleven

Medewerkers meenemen in veranderingen
Groeien in zelfsturing
Koers houden in de hectiek van de dag
Leven en werken voorbij je aannames
Ondernemerschap ontwikkelen
Storytelling

.

Onderwijs

De kunst van het begeleiden
(voor docenten)
Back/stay on Track (voor studenten)

Methodieken

Wij werken onder andere met instrumenten gebaseerd op het gedachtegoed van Bateson, Daniel Ofman, Brene Brown en Otto Scharmer. De Socratische methode, Situationeel leidinggeven, het ADKAR model en geweldloze communicatie. Daarnaast gebruiken we door ons ontwikkelde ervaringsoefeningen die de literatuur niet gehaald hebben, maar wel heel efficiënt zijn. Zoals de Speakerscorner uit het Hydepark in Londen.

Wat levert het je op?

Onze werkwijze levert een intrinsieke en authentieke verandering op die blijvend is. Een verandering die uiteindelijk in perfecte harmonie is met zowel de deelnemer als de organisatie. Benieuwd naar de impact en hoe dit jou en je organisatie kan helpen? Ontdek dan meer over onze benadering en hoe we die blijvende impact realiseren.

Bekijk het verhaal van Astrid

Lees de casus van PostNL

PostNL heeft voor medewerkers met een HBO- en WO-achtergrond een studiehuis opgezet dat gelijk oploopt met hun loopbaanontwikkeling. Medewerkers met drie of meer dienstjaren kunnen kiezen uit diverse managementopleidingen.

Aanleiding
Sandra Schipper van Management Opleidingen bij PostNL nodigde ons uit voor een brainstorm over een persoonlijke ontwikkelingstraining. Management Opleidingen organiseerde twee carrouselbijeenkomsten waarin (potentiële) deelnemers in een korte workshop konden kennismaken met het programma. Daarna ging de training van start onder de naam “Effectiviteit in Authenticiteit”.

.

Dit hebben we bereikt
De kernpunten van de training waren vrijwillige, doch toegewijde deelname en uitgebreide praktijkoefeningen met een directe link naar de dagelijkse werkzaamheden. De eerste sessies leverden waardevolle input op met betrekking tot de duur, verdeling en onderlinge verhouding van de programmaonderdelen.

Succesvol traject?
Inmiddels is de training “Effectiviteit in Authenticiteit” een vast onderdeel van het opleidingsaanbod bij Management Opleidingen van PostNL. Maar wat belangrijker is: deelnemers ervaren een duidelijke groei die tot uiting komt in zichtbare stappen in hun dagelijkse leven.